Konsep inovasi pembelajaran dan TPACK
Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi pada abad ke-21 menuntut adanya perubahan dalam sistem pendidikan. Pembelajaran tidak lagi berpusat pada guru (teacher centered), tetapi harus berorientasi pada peserta didik (student centered). Oleh karena itu, inovasi pembelajaran menjadi kebutuhan yang mendesak agar proses pendidikan mampu menjawab tantangan zaman digital.¹ Di era revolusi industri 4.0 dan society 5.0, pemanfaatan teknologi dalam pembelajaran menjadi bagian yang tidak terpisahkan. Guru dituntut tidak hanya menguasai materi, tetapi juga mampu mengintegrasikan teknologi secara efektif. Salah satu kerangka kerja yang banyak digunakan untuk menjelaskan integrasi tersebut adalah model TPACK (Technological Pedagogical Content Knowledge) yang dikembangkan oleh Punya Mishra dan Matthew J. Koehler.² Konsep Inovasi Pembelajaran Secara etimologis, inovasi berasal dari bahasa Latin innovare yang berarti memperbarui. Dalam konteks pendidikan, inovasi pembelajara...